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创建特色学校,筑梦精彩人生
来源:竹山县教育局   作者:周显文 向继明   时间:2018-09-30 12:00:08   评论:0 点击:


——竹山县举行中小学(幼儿园)特色学校创建观摩暨校长论坛活动
  9月27日至28日,竹山县第三届中小学(幼儿园)特色学校创建观摩暨校长论坛活动在恒升小学圆满结束。副县长胡黎丽,县委宣传部副部长、文明办主任董武,教育局党组书记、局长毛光伟及在家局领导班子成员出席了活动。还有100多名全县教育管理干部参加了活动。本次活动集中展示了近几年全县特色学校创建的优秀成果,总结了特色学校创建的典型经验,安排部署了下一阶段特色学校创建的方向、思路和方法,以特色学校创建让全县中小学、幼儿园动起来,活起来,好起来。

观看学生的表演

深入教室观摩英语口语交际社团活动
  本届活动分两个阶段开展:第一阶段在今年5月下旬进行,全县分5个片区进行了展示和观摩,评选出了15个“特色学校创建优胜单位”;第二阶段召开现场观摩暨校长论坛活动,27日在张振武小学、茂华中学现场观摩两所学校的特色创建成果,28日在恒升小学观看12所获奖乡镇学校的特色学校创建活动视频;举行了首届中小学校长论坛,麻家渡柿树坪小学、茂华中学等6位校长作典型经验交流,为15个优胜单位颁发了奖牌。

乡镇学校特色创建视频展播

校长论坛代表茂华中学校长作交流发言


教育局党组书记、局长毛光伟为优胜单位颁奖

特色学校创建活动优胜单位

特色学校创建活动优胜单位
  在张振武小学特色创建展演现场,副县长胡黎丽及与会者观看了该校的升旗仪式、经典诵读、校园社团活动,观摩了德育主题活动、养成教育“四评活动”、“快乐教育”,少先队主题队会课,参观了红色教育基地“张振武纪念馆”等。

张振武小学大合唱社团

少先队主题队会课——诚信宣誓

“养成教育”课展示

学生葫芦丝合奏

参观德育基地-——张振武纪念馆
  在茂华中学,与会者观看了该校大型足球团体操表演,观摩了校本课程兴趣班活动、创客科技室、书画展厅、校园文化建设成果等。

茂华中学魅力足球操

茂华中学声乐社团
  在特色学校创建视频观摩和校长论坛上,宝丰镇双坝小学的“雅”文化建设、麻家渡柿树坪小学的剪纸特色教学、文峰小学的“十星”连响舞、柳林乡中心学校的“堵河生态”文化、擂鼓中学全校师生的太极拳教习、上庸镇九年一贯制学校的足球特色、麻家渡九年一贯制学校的经典诵读和书画艺术教育、楼台乡三台九年一贯制学校的戏曲进校园及沧浪的科技创新教育、潘口中学的腰鼓演奏给与会者奉上了精美的文化盛宴,留下了深刻的印象和发人深思的启迪。
麻家渡柿树坪小学剪纸艺术
宝丰双坝小学雅文化系列
  教育局党组书记、局长毛光伟作总结讲话,对什么是“特色学校”作了高屋建瓴的解释,提出了创建特色学校的四个方法,对创建特色学校要注意的问题作了精准的剖析,给与会者以拨云见日的思考,指明了特色学校创建的方向和道路。
教育局党组书记、局长毛光伟作总结讲话
  所谓“特色学校”就是全面贯彻党的教育方针,在先进教育思想指引下,依据明晰的办学理念,从学校实际出发,经过较长时间的办学实践,形成具有稳定性、整体性、独特性和成功性的学校文化,并且被全校师生员工认同和内化,被社会公认、人民满意的成功学校。
  创建特色学校的方法有四个:一是抓常规,做好“立德树人、教书育人”这个学校的本职工作,打好底色,培育学生核心素养,全面提高教育质量,科学定位,找准着力点;二是结合,特色学校创建可以和经典诵读、戏曲进校园、书法进校园、优秀传统文化、阳光体育运动、乡村少年宫建设与应用、“相守计划”等工作相结合;三是挖掘,善于挖掘地域资源地域文化和地方的风俗民情,红色教育资源,历史文化、历史人物,十星文化等接地气的资源;四是借鉴,即借鉴全国优秀名校的典型经验、办学方法,借他山之石以攻玉。
  特色学校创建需要长期坚持、久久为功,需要长期的文化积淀和积累。一要克服困难和为难情绪,因地、因校、因人制宜、积极创造条件去做;二要避免随意性,不能朝令夕改,不学猴子掰玉米;三要抓好局部与整体的关系,要让全体学生参与、师生共同参与,使每一名学生、每一个教师都投身于特色学校创建中来,共容共享,共同提高,感受成功;四要防止固守成规,要在坚持稳定的基础上,求变求新,创新优化,自然积淀,不断打磨完善,扎实推进特色学校建设。

 
  全县各学校要以特色学校创建为抓手,促进学校内涵向深层次发展;以学生发展为本,树立“特色立校、全面育人”的教育理念,全面实施素质教育,培育学生核心素养,为学生的健康人生奠基,为学生的艺术生活启蒙,为学生的幸福人生铺路,为学生的精彩人生筑梦!

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